Αναφορικά με την ελληνική γλώσσα, οι μαθητές έρχονται σε επαφή από το νηπιαγωγείο με το ελληνικό αλφάβητο, ξεκινώντας με φωνολογικές και προγραφικές ασκήσεις, ασκήσεις αναγνώρισης και γραφής γραμμάτων και δραστηριότητες για τη βελτίωση του λεξιλογίου μέσα από παραμύθια, τραγούδια και φύλλα εργασίας.
ΕΓΓΡΑΦΗ ΤΕΓ 2026-2027
Στο ΤΕΓ (Τμήμα Ελληνικής Γλώσσας) Βαρκελώνης μπορούν να φοιτήσουν μαθητές ηλικίας από 4 ετών (έτος γέννησης 2022). Εάν ενδιαφέρεστε τα παιδιά σας να παρακολουθήσουν τα μαθήματα ελληνικών του ΤΕΓ το σχ.έτος 2026-2027 παρακαλούμε να μας ενημερώσετε ώστε να κάνουμε έναν αρχικό προγραμματισμό της επόμενης σχολικής χρονιάς. Είναι χρήσιμο να γνωρίζουμε τον αριθμό των μαθητών του κάθε τμήματος για τη δημιουργία του ωρολόγιου προγράμματος και την παραγγελία σχολικών βιβλίων από το Υπουργείο Παιδείας.
Επίσης, εάν γνωρίζετε οικογένειες με παιδιά που η πρώτη ή η δεύτερη μητρική γλώσσα είναι η ελληνική, παρακαλούμε προωθήσετε το μήνυμά μας ώστε να επικοινωνήσουν μαζί μας μέσω email:
Παρακαλούμε στο μήνυμα να μας γράψετε ονοματεπώνυμο παιδιού, έτος γέννησης, ονοματεπώνυμα γονέων.
Έντυπο εγγραφής ΤΕΓ 2026 – 2027
Μαθήματα στο ΤΕΓ: Τα παιδιά του νηπιαγωγείου έρχονται σε επαφή με την ελληνική γλώσσα μέσω θεματικών προσεγγίσεων, ανάλογα με τον κύκλο του χρόνου π.χ. εποχές, γιορτές κλπ. και πάντα με παιγνιώδη τρόπο μέσα από διαφορετικούς τομείς μάθησης όπως οι τέχνες, οι φυσικές επιστήμες κλπ. Oι μαθητές έρχονται σε επαφή με το ελληνικό αλφάβητο, ξεκινώντας με φωνολογικές ασκήσεις, παιχνίδια αναγνώρισης και γραφής γραμμάτων και δραστηριότητες για τον εμπλουτισμό του λεξιλογίου μέσα από παραμύθια, τραγούδια κ.α.
Από την Α’ Δημοτικού χρησιμοποιώντας καρτέλες, βιβλία και άλλο έντυπο υλικό οι μαθητές αρχίζουν να διαβάζουν και να γράφουν αλλά και να εκφράζονται πιο ολοκληρωμένα στην ελληνική γλώσσα. Στις μεγαλύτερες τάξεις του Δημοτικού το επίπεδο ανεβαίνει σταδιακά και τα παιδιά εξοικειώνονται με τους κανόνες γραμματικής και συντακτικού, διαβάζουν πιο πολύπλοκα κείμενα και εξασκούνται ώστε να κατανοούν κείμενα σε βάθος. Αργότερα , ανάλογα με τον προσωπικό του ρυθμό ο κάθε μαθητής προετοιμάζεται για να δώσει εξετάσεις γλωσσομάθειας σύμφωνα με τα διεθνή στάνταρ που οργανώνονται από το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας και το Υπουργείο Παιδείας.
Παράλληλα με τη γλώσσα ο πυλώνας του ελληνικού πολιτισμού και της ελληνικής ιστορίας αποτελεί βασικό δομικό στοιχείο του ΤΕΓ.
Ακολουθώντας τον κύκλο του χρόνου ανάλογα με την εποχή, γίνονται συνεχώς αναφορές στα ελληνικά ήθη και έθιμα του φθινοπώρου, των Χριστουγέννων, των Αποκριών, της άνοιξης, του Πάσχα κλπ. Μουσική, τραγούδια και παραδόσεις βρίσκονται συνέχεια μέσα στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες που λαμβάνουν χώρα κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.
Επίσης, οι μαθητές έρχονται σε επαφή με την ελληνική μυθολογία και ιστορία. Κατά τη διάρκεια των εθνικών γιορτών της 28ης Οκτωβρίου και της 25ης Μαρτίου και της Επετείου της 17ης Νοεμβρίου, οι μαθητές έρχονται σε επαφή με το ιστορικό χρονικό και στις μεγαλύτερες τάξεις βιώνουν τα γεγονότα της εκάστοτε εποχής μέσα από ζωντανές μαρτυρίες και αφηγήσεις των πρωταγωνιστών είτε μέσω κειμένων είτε μέσω εκπαιδευτικών τηλεοπτικών βίντεο.
Η ακρόαση μουσικής και η εκμάθηση τραγουδιών παίζουν καθοριστικό ρόλο τόσο στις αναφορές στα ελληνικά ήθη και έθιμα όσο και στις εθνικές επετείους. Οι μαθητές εξοικειώνονται τόσο με την ακρόαση ελληνικής παραδοσιακής μουσικής όσο και με την ακρόαση και εκμάθηση λαϊκής και έντεχνης μουσικής. Αφενός μαθαίνουν να τραγουδούν παραδοσιακά τραγούδια και τραγούδια σπουδαίων Ελλήνων συνθετών όπως του Μίκη Θεοδωράκη, του Μάνου Χατζιδάκι, του Σταύρου Ξαρχάκου, του Μάνου Λοΐζου, του Γιάννη Μαρκοπούλου, του Διονύση Σαββόπουλου κ.ά. αφετέρου δραματοποιούν και παρουσιάζουν αυτά τα τραγούδια ή χορεύουν παραδοσιακούς χορούς πάνω στη μουσική των συγκεκριμένων τραγουδιών.